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四五班多措并举培养学生心理素质

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为促进小学生全面发展,四五班推出多项措施丰富课堂内涵,提高少年儿童良好心理素质。其主要措施如下:

一、创设良好氛围,鼓励学生创造。教师在课堂上多创造一些学生思维展示的平台,鼓励学生说出自己独特的想法、展示自我,并及时作出鼓励,提高课堂思维活跃程度。

二、多元评价,让全体学生体验成功。课堂上教师要引导学生及时有效的对学生行为进行评价。评价方式要教师评价与学生评价相结合,评价内容以鼓励为主。

三、倡导合作与竞争,培养良好的社会心理。小群体交往可增进人与人之间的相互了解、温情与信任,让学生掌握处理人际关系的技能、技巧。在课堂教学中教师要积极借助四人小组开展探究活动,培养学生群体合作心理,培养竞争意杜爱丽

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